Formação de estudantes da Educação Básica na dinâmica da Economia 4.0: implantação do Laboratório de Ensino de Inteligência Artificial e Robótica (LabEIAR)
Instituto Federal Baiano - Projeto nº 102
O projeto coordenado pelo professor Gilvan Martins Duraes do Instituto Federal Baiano (IF Baiano) intencionou a implantação de um programa de formação voltado para a iniciação tecnológica de estudantes dos anos finais do ensino fundamental da rede pública do município de Catu/Ba.
Foi implantado um conjunto de oficinas de desenvolvimento de projetos denominadas: “Oficina de Pensamento Computacional e Programação com Scratch”, “Oficina de Inteligência Artificial com Scratch e IBM Watson”, “Oficinas de Robótica aplicada às Ciências” e “Oficinas com Arduino e Eletrônica Básica”. Foram ofertadas 13 turmas de 40 e 48 horas, com modalidades Presencial e Remoto, atendendo 193 estudantes da rede municipal.
Principais metodologias utilizadas:
Aprendizagem baseada em projetos e learn by doing
Oficinas do Laboratório de Ensino em Inteligência Artificial e Robótica
Tutoriais e oficinas
Metodologia Ativa
Reconhecimentos do projeto:
- Publicação de Artigo "Vamos LabEIAR: uma proposta metodológica inspirada no pensamento computacional para implantação do Laboratório de Ensino de Inteligência Artificial e Robótica no contexto da Economia 4.0 no IF Baiano Campus Catu"
- Capítulo de Livro publicado relatando e apresentando os resultados parciais do projeto
- Publicação e apresentação de Artigo Expandido e Pôster no Congresso do IF Baiano 2021 e 2022
Vídeo de divulgação do projeto: