Ferramentas didáticas aplicadas à Economia 4.0: Tecnologias e metodologias ativas de aprendizagem na rede pública de ensino de Poços de Caldas

Instituto Federal do Sul de Minas Gerais - Projeto nº 173

O projeto Ferramentas didáticas aplicadas à Economia 4.0_ tecnologias e metodologias ativas de aprendizagem na rede pública de ensino de Poços de Caldas, coordenado por Lorena Temponi Boechat do Instituto Federal do Sul de Minas teve por objetivo proporcionar a jovens do ensino fundamental e médio da rede pública municipal e federal de Poços de Caldas – MG a possibilidade de conhecer e adquirir habilidades no uso de novas tecnologias, utilizando uma metodologia que combina o ensino de ciências, linguagens de programação e robótica, aplicando à resolução de problemas cotidianos, no contexto da Economia 4.0. O projeto alcançou 31 estudantes, com oficinas de carga horária de até 4h mensais.

O projeto teve uma importância muito grande regional. Muitos dos adolescentes atendidos nunca tinham tido contato com tecnologias da economia 4.0 . As oficinas abriram inúmeras oportunidades, despertaram interesse e promoveu o nome do IFSULDEMINAS junto a comunidade. Paralelamente outros projetos com a temática semelhante também foram sendo executados na sede da escola, como decorrência das experiências adquiridas.

Principais metodologias que foram utilizadas no projeto:

Sala de aula invertida

Aonde os estudantes receberam materiais escritos e vídeos direcionados ao tema de biodiversidade antes da realização da aula expositiva dialogada, a fim de gerar um maior entendimento e uma troca de ideias mais rica entre os estudantes durante a realização da Oficina

Simulações e jogos didáticos

Desenvolvimento didático através de simulações e gamificação em sala

Taxonomia de Bloom

Metodologia ativa bastante estudada e comprovada, que auxilia no processo de autonomia e protagonismo dos alunos nos processos de ensino-aprendizagem

Veja as fotos das oficinas e entregas de certificados do projeto: