O projeto é coordenado pelo professor José Mário de Mendonça Lemos do Instituto Federal de Pernambuco campus Barreiros e tem como objetivo desenvolver a iniciação tecnológica de alunos do oitavo e nono ano de escolas públicas, contemplando também filhos de pequenos agricultores, quilombolas ou indígenas. Com foco no ensino de programação aplicada através da Plataforma Arduino para aplicações agrícolas e utilizando metodologias ativas de aprendizagem insere o aluno como protagonista no processo de aquisição do seu conhecimento. 

A iniciativa atendeu 122 alunos em cursos de 20h de carga horária ofertados em 4 escolas distintas. As principais metodologias trabalhadas foram a aprendizagem baseada em problemas e a aprendizagem baseada em projetos.