O projeto MyMaker, coordenado por Marcos Vinícius Montanari e executado pelo Instituto Federal do Norte de Minas Gerais campus Almenara objetivou oferecer oficinas, destinadas ao desenvolvimento do pensamento computacional e incentivar a cultura Maker nos estudantes dos anos finais do ensino fundamental da rede pública de ensino, por meio da programação em blocos e robótica educacional.

A metodologia de ensino e o Kit de robótica foram desenvolvidos ao longo desse trabalho, e aplicados aos estudantes do ensino fundamental da rede Estadual e Municipal da cidade de Montes Claros. A metodologia de ensino foi dividida em três etapas, que foram executadas de forma sequencial. A primeira etapa envolveu atividades sem o uso de equipamento eletrônico, enquanto a segunda e a terceira etapa foram feitas com uso de computador e equipamento robótico. A iniciativa atendeu um total de 136 estudantes.