Educação tecnológica baseada em robótica, abordagem STEAM e cultura maker para alunos do 6o ao 9o ano do ensino fundamental, de escolas públicas municipais do Estado do Pará
Instituto Federal do Pará - Projeto nº 3069
O projeto é coordenado pela professora Rejane de Barros Araujo do IFPA campus Belém, tem como objetivo envolver os(as) alunos(as) com os fundamentos e ferramentas da robótica e da cultura maker, a partir de metodologias ativas, a exemplo da abordagem STEAM (Science, Technology, Engineering, Art e Math), e seus pressupostos científico-tecnológicos à Educação Tecnológica.
Foram ofertadas 4 temáticas de oficinas com carga horária média de 6h, aplicada em 27 turmas. Cerca de 257 alunos foram atendidos com o projeto. As atividades foram distribuídas em 1 Palestra com carga horária de 3h aplicadas em 9 turmas e 1 live com carga horária de 2h.
Reconhecimentos e divulgação do projeto:
Principais metodologias utilizadas: