O projeto foi coordenado pela professora Daniele Maria Alves Teixeira Sá do Instituto Federal do Ceará, campus Sobral e teve como objetivo promover o ensino de robótica, cultura maker, matemática e ciências a partir de temas geradores. As atividades desenvolvidas  trabalharam com a aprendizagem baseada em microprojetos, desenvolvendo soluções tecnológicas inclusivas e inovadoras com as ações pedagógicas. 

Foram cerca de 153 estudantes dos anos finais do ensino fundamental (6o ao 9o ano) das redes públicas de ensino atendidos pela iniciativa, que contou com palestras e oficinas de 04h de carga horária cada nas escolas parceiras.