O projeto Robótica Educacional como Ferramenta Tecnológica ao Ensino de Programação Aplicada, coordenado por Anderson Pablo Freitas Evangelista e executado pelo Instituto Federal do Maranhão, obteve o resultado de cerca de 15% dos alunos que concluíram as oficinas estão cursando o ensino médio na instituição nos cursos afins da área de robótica.

O projeto foi utilizado como TCC de três alunos participantes, de nível médio, demonstrando ótimos resultados alcançados. A ação atendeu cerca de 154 alunos no modelo presencial, com a utilização de arduino e computadores (desktops ou notebooks), no município de Açailândia.