O projeto, que foi coordenado pela professora Vera Lucia da Silva do Instituto Federal São Paulo (IFSP) teve como objetivo promover a inclusão digital, por meio da iniciação à programação, de alunos e professores dos 8º e 9º anos da educação básica, bem como dos alunos monitores do IFSP. A iniciativa fez uso de metodologias ativas no processo de ensino e aprendizagem e aplicações interdisciplinares com foco em matemática e ciências da natureza, culminando com o desenvolvimento do protagonismo, do espírito de cooperação e colaboração, da criatividade, da autonomia, senso crítico e do trabalho em equipe.

O projeto foi dividido em duas fases: 1) iniciação a programação, utilizando programação em Bloco e o ambiente Scratch; e 2) introdução a robótica com Arduino. Obteve como resultado 446 estudantes atendidos com as oficinas.